阿拉善高新区社会事务办奏响“三全育人”主旋律  构建学校体卫艺工作新格局

阿拉善高新区社会事务办公室紧紧围绕高质量建设美好教育发展目标，坚持以素质教育为核心，全面落实“五育并举”立德树人根本任务，一体化推进德智体美劳教育全面发展，通过抓艺体课堂质量、提高课外体育活动活力、创新学校艺体特色，奏响“三全育人”主旋律，构建学校体卫艺工作新格局。

全员落实育人责任，提升学校体卫艺工作“深度”。一是更新教育观念，组织教师认真学习新《课程标准》，结合课改，努力钻研教材，切实把握新课程标准的脉络，为教学工作打下坚实的基础。同时，顺应新课程标准的特点，精心设计教案，满足学生自我发展的需求。二是定期进行课堂教学研讨，各任课教师立足课堂教学，通过分主题式教研、课题式研究、区域性研究，搭建不同的平台，提升教师的教学能力。三是关注青年教师专业成长、注重骨干教师的专业引领。关注新教师教学的规范性及进阶性，通过考核，提升新教师对自己成长规划，促进新教师的专业化成长。发挥骨干教师的中坚力量，帮助青年教师成长，在指导过程的同时，学会反思与提升，提升艺术教学教研。四是细化完善评价机制，结合各学校学生实际情况，对过程性评价的办法、标准、内容进行细化量化，做到反映每一个学生的真实情况，并将学生评价成绩记入考生个人档案。

全过程贯穿育人环节，提升学校体卫艺工作“效度”。一是推进校园足球工作深入开展，加快校园足球运动普及提高，在体育课程中开设足球课、轮滑课程、踏板操和特色体育课程（健身气功八段锦、花样跳绳）等课程。同时，成立男、女子足球校队，利用日常早读前40—50分钟、早操时间、课后服务时间针对球队成员进行科学的训练，积极参加“盟长杯”校园足球联赛，高新区第一小学荣获小学男子组季军，高新区第一幼儿园被选为“内蒙古自治区青少年体育后备人才基地”。二是聚力打造学校艺体特色，组织开展大课间韵律操教学，采用“穿插广播体操+韵律操+放松活动”的方式，在传统的小学生广播体操的基础上新增韵律操。充分利用课前十分钟开展“班班合唱团”，引导学生积极参与，培养健康的审美情趣，提升艺术修养，增强集体观念和合作意识，展现学生自我、增强自信心，并组建校园合唱团，参加全盟艺术节比赛。三是开展器乐进课堂特色活动，根据学生的阶段性学习特征划分不同年级参与音乐活动，一、二年级学习声势律动，三四年级拓展口风琴，五六年级拓展口风琴、杯子舞、非洲鼓。课后服务开设“口才艺术”课，从口腔操、字词发音、朗诵、配音、讲故事、仪态等方面的训练活动，积极组织参加阿拉善盟第十二届艺术节评选及心理剧大赛、情景剧大赛评选工作，高新区第一中学、第一小学、第二小学节目被选报参加自治区比赛。

全方位推进课程育人，提升学校体卫艺工作“信度”。一是将民族团结教育思想渗透到音乐课的教学之中，积极开展合唱比赛、民族音乐进课堂、小乐器进课堂、手势舞等活动，带领学生们在欢快的音乐中感受民族团结 的力量。通过学唱少数民族歌曲、自制少数民族乐器，创编少数民族舞蹈，让学生们在演唱、舞动中更加深刻地领会民族团结的精神。积极组织参加“梦飞扬 向未来 共绘民族团结情”书画作品比赛活动，共50名学生参加比赛，其中11人选拔参加全盟比赛，1人荣获全盟优秀奖。二是落实国家“双减”政策，为培养学生良好的书写习惯，提高规范汉字书写水平，增强学生对汉字书写艺术、祖国语言文字和中华传统文化的热爱，组织学生开展“一人，一笔，一书卷”书法特色活动，让学生在书法兴趣小组的学习中学到、做到、收获到。三是健全卫生组织管理，坚持“每天一小消、一周一大消”制度，构成“校长亲自抓、政教处配合抓、班主任监督”的卫生管理层层抓的局面，提升学校卫生的管理质量，确保卫生管理渠道的畅通。同时，加大健康教育的宣传力度，开展健康教育班会、结核病知识宣传、近视防控宣传教育知识讲座、应急救护知识培训，水痘、诺如病毒筛查等。对预防传染病工作采取“早预防、早发现、早报告、早治疗”的原则，确保消毒工作落实，预防传染病发生。