课题交流促成长 指导引领促提升——高新区中小学教育规划课题开题会成功召开

为进一步推动高新区教育科研工作，确保课题研究的顺利开展，2024年12月4日上午，社事办教研室组织召开高新区中小学教育规划课题开题会。各中小学幼儿园分管教学副校长、教科研主任，申报高新区级课题的课题组负责人及主要成员，已立项自治区、盟级课题的课题组负责人，以及社事办教研室全体教研员齐聚高新区第二小学四楼课程馆，共同探讨教育科研的新方向。

会议由教研员王丽霞主持，首先宣读高新区首批立项课题通知并颁发了立项证书，随后进入课题开题报告环节。每个学段选出1位课题主持人作开题报告。《核心素养视角下生物概念教学有效性的研究》《核心素养视域下小学英语作业分层设计与实践研究》《借助观察记录助推幼儿自主游戏深度开展的实践研究》三个课题的主持人乔刚、杨阿娟、黄涛，分别从选题背景及意义、研究价值与理论依据、研究目标和内容、研究方法及思路、实施步骤和措施、可行性论证和预期成果等方面进行阐述，思路清晰、内容详实。

他山之石，可以攻玉。紧接着高新区二小刘海霞等三位老师进行了盟级课题《基于“快乐读书吧”整本书阅读的指导策略研究》中期汇报展示，以大量的图片资料及详实的文字总结了课题的进展工作和阶段性成果。之后与会人员观摩了该课题资料，与课题组成员进行交流探讨，进一步深化了对课题的理解。

教研室潘主任针对开题报告及近期评审的各级课题进行了总结发言，强调了教育科研工作的重要性，并对后续研究提出了期望。她希望各课题组能围绕课题实施方案，紧密结合教育教学实际，做到“三真”“三实”，即“落实”计划研究“真问题”、“扎实”开展“真研究”、“切实”拿出“真成果”。

行路致远，砥砺前行；研而有思，行而有方。此次开题会的成功举办，不仅为高新区的教育科研工作注入了新的活力，也为各课题组提供了交流和学习的平台。相信各课题组成员能够凝心聚力，以严谨的态度、科学的方法积极做好课题研究，以课题带动对教学方法和策略的研究，从而提升教师自身的业务水平和综合素养，推动高新区教科研工作全面深入地开展，进而推动高新区教育教学高质量发展。